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聯合報/R06版/好讀周報影響力
@文╱記者徐如宜
2020年11月16日   人氣: 289

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青少年對網路的依賴有多大?高雄張老師中心對37所、3千多名高中職以下學生,進行「青少年網路生活及網路依賴調查」,結果顯示,依賴程度隨年齡的增長,愈來愈深。

國中小學生對於網路依賴的狀況較低,因為家長會給予使用網路的規範;高中生人手一機普遍,開始出現網路依賴。有大學教授上課時做實驗,在學生不知情狀況下進行區域斷網,觀察學生眼神、肢體,多顯出焦躁不安情緒。

逾半高中生 沒有網路沒有樂趣

根據高雄張老師中心與高雄市莒光獅子會的問卷調查,青少年每天上網時間,國小最多在1小時以內,占42%,國中最多則是1至2小時,占35%;高中最多為4小時以上,占36%。至於高中生對網路依賴嚴重的情形是,有一半高中生每天早上醒來,第一件事就想到上網;60%覺得若沒有網路,生活就毫無樂趣可言;51%只要有一段時間沒有上網,就會覺得心裡不舒服。

上網玩什麼 追社群聊天打遊戲

至於青少年上網最主要的活動,無論國小、國中、高中,上網最主要的活動都是「參與網路社群」,如FB、IG、抖音、YouTube等。國小、國中其次是玩「線上遊戲」,高中其次則是使用「通訊軟體」,如LINE、MESSENGER等。

四周無網路 眼神肢體焦躁不安

國立高雄大學資訊管理系主任丁一賢表示,他曾在課堂上、學生不知情情況下,將附近區域斷網,讓所處的環域連不上Wifi。結果從旁觀察,學生的眼神和肢體立刻變得焦躁不安,大概要過上10幾、20分鐘,接受現下無法上線是不可逆的事實,然後認命將心思轉回到課堂上。

即使面對面 寧用網路傳遞訊息

丁一賢說,在課堂結束後,他會告訴學生剛剛刻意斷網的安排,學生常會一陣譁然,除埋怨教授幹嘛這樣,同時也會反省覺察到自身對網路有過度依賴的情形,有網路的確會對學習分心、不夠專注。甚至有的學生已不太會跟外界聊天,即使人就在旁邊,也寧可透過網路傳訊息,習慣了網路互動的模式,卻缺乏與人面對面互動傳遞情感的能力。